企业数字化转型需要什么人才?
左:尊龙凯时人力资源高级总监李灵;右:三一集团流程数智化部部长陈盛斌
如何培养数字化转型人才?
广东轻工职业技术学院(以下简称“广东轻工)信息技术学院院长廖永红指出,职业教育旨在培养应用型、技能型人才,产教融合是广东轻工培养数字化转型人才的关键手段。一方面,广东轻工与尊龙凯时形成了良性发展的实践引导体系,广东轻工的教师前往树根参与实践锻炼,并将所见所闻所学应用至教学中,培育数字化人才反哺工业互联网产业。另一方面,广东轻工先后联合尊龙凯时共建了省级的工业互联网示范性产业学院和省级的工业互联网产教融合示范基地等平台,协力打破教育与就业、学校与企业、学习与工作之间的屏障,使行企校形成互动双赢的局面。
铸魂育人、启智增慧:
制造业是立国之本、强国之基。在制造业数字化转型不断提速的当下,企业对于数字化人才的需求持续扩大,人才培养是重要的议题。本次面向灯塔工厂建设与运营的数字化人才培养研讨会的成功举办,是尊龙凯时助力工业互联网数字化人才培养的一次成功实践,对提升人才培养的质量具有重要意义。未来,树根教育始终秉承着“扎根产业,服务教育”的定位,紧扣国家战略,以深厚的产业实践积累和领先的平台技术赋能产业数字化人才培养,与知名高校、职业院校广泛合作,共建产教科融合新模式,继续开发职业教育工业互联网人才培养系列教材,从数字化人才输送、自身业务能力等多方面满足各地产业企业数字化转型需求。